Deze publicatie heeft tot doel om zorgprofessionals te stimuleren met elkaar in gesprek te gaan over zelfverwonding bij kinderen met een verstandelijke beperking.
Artikelen / 04/02/2012
Diagnostiek, interventie en evaluatie bij ernstige zelfverwonding bij kinderen met een (zeer) ernstige verstandelijke beperking. Door: B. Henderikse, J. van den Heuvel en G. Gosenshuis (2011). Utrecht: CCE, 185 p. ISBN: 978 90 9026 134 8
Zelfverwondend gedrag aan banden
00:11
Patiëntgericht communiceren in de ggz
Dit boek is een praktische gids voor alle ggz-hulpverleners die patiëntgericht willen communiceren. Ook niet-alledaagse situaties,…
00:07
Depression and Anxiety in older adults with intellectual disabilities
Mensen met een verstandelijke beperking worden steeds ouder, en dus groeit ook de groep met leeftijdsgerelateerde…
00:10
Het ESDM voor jonge kinderen met autisme
Aan de hand van het Early Start Denver Model worden verschillende mogelijkheden getoond om kinderen met…
00:11
Sociaal vaardig?
Kinderen die sociaal vaardig zijn, zitten goed in hun vel en presteren op tal van gebieden…
00:08
Van gêne tot schaamrood
Dit boek van huisarts Paul van Dijk is bedoeld voor zorgprofessionals als (huis)artsen, tandartsen en psychologen…
Opmerkingen
0
Log in om te reageren op dit artikel.