Deze problemen nemen van de kindertijd naar jongvolwassenheid af. Na vijf jaar onderzoek onder duizend kinderen met verstandelijke beperkingen concludeert De Ruiter dat effectieve behandelingen gericht zouden moeten zijn op verbeteren van aanpassingsvaardigheden en het ondersteunen van ouders. Bovendien moet de behandeling zo vroeg mogelijk gestart worden op alle verschillende leefgebieden (thuis, school, vrije tijd). Zij pleit hierbij voor samenwerking tussen ouders, leerkrachten en hulpverleners.
Karen de Ruiter, Five-year Development of Psychopathology in Young People with Intellectual Disabilities. Vrije Universiteit Amsterdam,19 november 2013. Promotoren: prof.dr. J.M. Koot, dr. M.C. Dekker en dr. M.J. van der Molen
