Van inleiding tot de psychologie tot meer specialistische vakken, alles vond ik boeiend. Maar voor het vak diagnostiek had ik een bijzondere belangstelling. Ik hou van de levensverhalen en vind het leuk om te puzzelen over wat er met iemand aan de hand is.
Aanvankelijk was ik niet zo’n fan van neuropsychologie, maar toen ik in de verslavingszorg werkte en ik neuropsychologisch onderzoek nodig had om te bekijken of er schade was bij cliënten, begon ook neuro-onderzoek me te boeien.
Bioscoopzaal
De studie vond ik prima, maar de massaliteit is een probleem. Dit jaar is de grootste collegezaal te klein voor de eerstejaarscolleges en worden ze in een grote bioscoopzaal gegeven, de Cinemec in Nijmegen-Lent. Ik vind het bovendien erg zonde dat zoveel ambitieuze mensen die iets willen betekenen voor anderen, al een jaar werkloos thuis zitten of zich gedwongen voelen werk aan te nemen dat ver onder hun niveau ligt. Voor mij was het bijvoorbeeld moeilijk om een masterstageplek te vinden. Ik was niet de enige, er waren twee keer zoveel studenten als stageplekken. Ik heb hierdoor ook studievertraging opgelopen die ik heb opgevuld door extra vakken te volgen en ervaring op te doen via een werkervaringsplek.
Het jaar erop heb ik uiteindelijk stage gelopen bij een instelling voor verslavingszorg. Ik ben vooral geïnteresseerd in verslavingszorg en zorg voor patiënten met complexe problematiek. Wellicht komt ook mijn liefde voor muziek weer om de hoek kijken: als tiener las ik al biografieën van rocksterren. Mijn favoriete muzikanten zijn David Bowie en Prince. Maar ook Ramses Shaffy fascineert me. Hoe chaotisch hun leven ook was, ze hebben veel bereikt. Oog hebben voor mensen die op een of andere manier anders zijn, vind ik belangrijk. Psychologen worden opgeleid om te zien dat mensen anders zijn en dat ze daaraan lijden, maar het kan ook hun kracht zijn.
De meeste mensen zijn in shock als ze horen dat ik in de verslavingszorg heb gewerkt. Dat verwachten ze niet van zo’n schattig meisje van 1.60 m. Toch ligt daar mijn hart. Ik heb wat minder met de basiszorg. Protocollen zijn bijvoorbeeld heel handig, ik werk er graag mee, maar ik vind het prettig dat je er binnen de verslavingszorg iets losser mee kunt omgaan.
Wat ik niet had verwacht was dat sommige verslaafden zo’n moeite met scholing hadden. Veel informatiemiddelen die we konden aanbieden, zijn op mbo-niveau. Maar er is een groep die dat niveau niet haalt. Hoe buig je de stof zo om dat je hen ook bereikt?
Zwaardere problematiek
Binnen vier maanden na afronding van mijn studie kreeg ik een werkervaringsplek bij een andere afkickkliniek. Daar heb ik behandelingen gedaan en met een collega groepen begeleid. Inmiddels werk ik heb ik een contract gekregen op een bijlesinstituut, waar ik tieners begeleid die vanwege psychologische of ontwikkelingsproblemen moeite hebben met school. Ik heb gezegd dat ik als afgestudeerd psycholoog graag de wat zwaardere problematiek wil. Ik krijg ervoor betaald, maar het is wel tijdelijk.
Verder werk ik mee aan een onderzoeksproject over muziek en psychologie. Ik ben bezig met literatuuronderzoek naar terreinen waar muziek en psychologie elkaar overlappen. Daarnaast schrijf ik in het Engels een boek over loopbaanbegeleiding en ik vertaal het in het Nederlands. Als het af is, ga ik op zoek naar een uitgever. Verder schrijf ik columns voor Humans of Psychology, een blog voor psychologiestudenten en -starters. En ik ben aangesloten bij Caredate, een soort korrelatie plus, via een site kun je op een laagdrempelige manier een paar gesprekken met een psycholoog aanvragen.
Hoe leuk deze projecten ook zijn, ik ben op zoek naar iets vasts. Op dit moment heb ik een aantal ijzers in het vuur. Ik solliciteer in Nederland, maar ook in Engeland, waar ik graag zou werken. Ik heb Cambridge English, Proficiency (CPE) gedaan, een talencursus op het hoogste niveau. Ik heb mijn master- en bachelorscriptie in het Engels geschreven en ik heb cliënten behandeld die niet goed Nederlands spreken.
Ik ben inmiddels een jaar afgestudeerd. Alles bij elkaar doe ik het zo slecht nog niet.’
